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      • 学校管理的一个重要环节就是班额的管理,实行小班制是提升质量的载体,我校高一年级一律实行小班制。①让教师有精力关注每一位学生的学习状态,因材施教、培优补弱;②让学生有机会在每一节课与老师充分互动,展示点评、合作探究;③让师生和谐共荣、激发热情...

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